Buku ini disusun guna menambah kekayaan referensi bagi mahasiswa yang concern dengan pendidikan dalam studi Sentiment Analysis. Meski kita mengetahui begitu banyak referensi “luar” yang menulis tentang Sentiment Analysis, namun tulisan dari karya Sentiment Analysis masih kurang dan terkadang penerbitan tahun yang tidak terbaru lagi. Salah satu menjadi alasan buku ini menarik adalah landasan pemikiran munculnya cabang Sentiment Analysis pendidikan yang dimulai dengan Sentiment Analysis sebagai ilmu dan pendidikan sebagai salah satu cabang ilmu Sentiment Analysis. Kemudian juga diuraikan masalah-masalah dalam Sentiment Analysis dan pentingnya kajian teknologi dalam pendidikan. Irisan-irisan analisis dalam teori-teori Sentiment Analysis dipaparkan penulis dalam satu bab terutama yang relevan dalam ranah pendidikan. Selamat membaca!