Buku Pendidikan berjudul Kepemimpinan Transformasional dalam Pembelajaran Holistik di Era Merdeka Belajar disusun sebagai dasar untuk memperkuat kepemimpinan kepala sekolah di era revolusi industri 4.0 sehingga mengoptimalkan layanan strategi pembelajaran holistik dalam mewujudkan merdeka belajar.

Buku ini diharapkan mampu menjembatani perbedaan persepsi yang terjadi pada guru, kepala sekolah, pengawas dan stakeholder lainnya, serta menjadikan pemahaman menjadi selaras, sehingga sinergi kepemimpinan kepala sekolah, strategi guru dalam melaksanakan pembelajaran holistik mendukung merdeka peserta didik berkualitas yang mampu bersaing di era revolusi industri 4.0.