Buku kategori keguruan dan ilmu pendidikan yang berjudul Pesantren Efektif Model Teori Integratif Kepemimpinan – Komunikasi - Konflik Organisasi ini merupakan karya dari H. Mukhtar, Risnita & Muhammad Anggung Manumanoso Prasetyo. Buku ini adalah penilaian kritis dari basis pengetahuan manajemen tentang efektivitas pengelolaan lembaga pendidikan. Pesantren hadir sebagai warisan kultur bangsa yang telah berkontribusi mencerdaskan kehidupan bangsa. Sayangnya, perkembangan pesantren yang masif saat ini tidak dibarengi dengan peningkatan mutu dalam hal proses pendidikan dan pengajaran. Ambiguitas peran tersebut seakan mengancam eksistensi pesantren sebagai lembaga pendidikan Islam. Pesantren banyak yang muncul kemudian tenggelam menjadi bukti gagalnya pengelola lembaga. Kepemimpinan tanpa dibarengi visi misi yang jelas seakan menegaskan pesantren sebagai lembaga pendidikan kelas dua. Untuk itu, diperlukan sebuah kajian teoretis guna mengukur efektivitas pengelolaan pesantren melalui teori kepemimpinan, komunikasi, dan konflik organisasi.