Buku kategori etika pendidikan berjudul Pendidikan Karakter merupakan karya Emy Herawati, Dedi Irama dan Boby Hendro Wardono.

Buku ini tersusun atas tiga belas bab, dengan cakupan materi meliputi pengantar mengenai pendidikan karakter, pendidikan karakter sebagai upaya pencegahan degradasi moral, metode pelaksanaan pendidikan karakter, kurikulum dan pendidikan karakter, nilai karakter yang dikembangkan di sekolah, membangun ikatan dan model karakter, guru sebagai model karakter, membangun pembelajaran berbasis karakter, membangun disiplin kelas berbasis karakter, membangun interaksi kelas berbasis karakter, membangun budaya moral, hingga strategi pemberdayaan keluarga bagi pendidikan karakter anak.