Buku kategori Pendidikan yang berjudul Model Evaluasi Context Input Process Product (CIPP) Program Bimbingan dan Konseling Kurikulum Merdeka Tingkat Sekolah Menengah Kejuruan merupakan karya dari Nina Permata Sari, dkk. Buku ini membahas secara komprehensif model evaluasi yang mendasari upaya perbaikan dan pengembangan program bimbingan dan konseling di Sekolah Menengah Kejuruan. Model evaluasi Context Input Process Product (CIPP) yang diuraikan dalam buku ini membantu kita untuk memahami seluruh aspek program, dari konteks hingga hasil akhir, sehingga kita dapat mengukur efektivitas dan keberhasilan program dengan lebih baik. Buku ini bukan hanya sekadar teoritis, melainkan juga alat praktis yang dapat digunakan oleh para guru bimbingan dan konseling dalam upaya mereka untuk meningkatkan kualitas layanan yang mereka berikan.